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在課堂上，您是否曾遇過學生因情緒低落、家庭/同儕壓力或缺乏自信而無法專心學習的狀況？這些情境提醒我們，教育不僅僅是傳遞知識，也需要關注學生的身心狀態。國外教育界普遍提倡「先滿足馬斯洛，再實現布魯姆」(Maslow before Bloom)...