寒假期間基金會於台北、台中和高雄共辦理4場18所學校團隊參與第二屆品格實踐計畫共識營。

第二屆計畫案參考了第一屆實踐學校的反饋和建議，我們將共識營調整成為參與計畫案的必要條件，目的是希望藉此建立有效品格教育的知識背景，創造團隊協作和凝聚共識，讓各校於短短一日共識營中能充分理解品格教育實踐計畫的精神與原則，增強各學對於品格教育實踐計畫提案的掌握度，並將這樣的理解連結到各校的品格教育計畫當中。

🧠上午課程由基金會吳德業委員擔任講師，透過上半場知識背景的建立、共讀協作與專題討論的方式，引導參與者在有限的時間內構建高效品格教育的框架；下半場則是實務現場的案例分享與操作，其中包含核心品格定義與行為準則的討論工具 Frayer Model、強化行為的品格便利貼、促進社會技巧的道歉步驟等案例。許多參與者在回饋問卷中表示，原來品格可以如此系統化、具體的教導！因此他們也開始思考將如何為學生的學習搭鷹架、並以學生為主體的方式去規劃各類課程及教學活動。

🏫下午的課程則是由基金會同仁引導各校將上午所學的原則，從負責各原則的專家視角出發，與校內其他夥伴共同檢視校內現有課程、活動或方案，並討論如何將計畫結合或融入其中，讓品格教育以一種更廣泛實施及更深入發展的方式推動，以讓品格教育成為學校生活的所有部分。

共識營最後透過圍圈出場方式，結束一日收穫滿滿的研習，期待在第二屆計畫案中看見更多學校在品格教育上的扎根與成長~🌱