本篇大綱 為什麼我們需要行為準則 行為準則的四個關鍵組成 行為準則與社會情緒技能的關聯 如何由學生主導建立行為準則 為什麼我們需要行為準則(norms)？ 對品格學校來說，依據核心價值設立行為準則，會...

班級會議是教師創造和維持正向學習環境的最強大工具之一。班級會議可以用於多種目的，例如傾聽和了解彼此、分享想法和表達意見、討論班級重要議題和一般事務、共同解決問題等，透過營造尊重和開放的班級互動，讓每個人感受到被包容、被重視和安全與歸屬，培養...